Workshopidee

Wir beschäftigen uns mit der Bedeutung unserer Namen, reflektieren über Sprache anhand von Redewendungen, wir entdecken die Herkunftssprachen als Literatursprachen, identifizieren „eingewanderte Wörter“ und ihre Herkunft. Außerdem übersetzen wir einzelne Wörter und Phrasen.

Was das bewirkt? Die teilnehmenden mehrsprachigen Kinder erleben sich als Teil einer multilingualen Gruppe, tauschen sich zu ihrem sprachlichen Hintergrund aus, werden sich ihrer Sprachkompetenzen bewusst und erfahren die Herkunftssprache als relevant und gleichwertig mit anderen Sprachen, auch mit der deutschen Sprache.

Über den Workshop von Sabine Adatepe

Der Workshop wurde in Kooperation und in den Räumen (Mindspace-Bibliothek) der Stadtteilschule Hamburg Wilhelmsburg in einem Block von 4 Zeitstunden mit einer heterogenen Gruppe von 17 Teilnehmenden mit neun Herkunftssprachen durchgeführt. Gearbeitet wurde mit Arbeitsblättern, unterstützt von PowerPoint-Folien.

Der Fokus lag insbesondere darauf, Wertschätzung für Sprachen zu entwickeln, die marginalisiert und/oder im Schulunterricht nicht oder zu wenig präsent sind.

Nach einem „Willkommen“ in verschiedenen Sprachen und Alphabeten befragten die Kinder sich selbst und eine·n Partner·in zu Herkunfts-, Lern- und Wunschsprachen, machten sich Gedanken über die Herkunft und Bedeutung ihrer Eigennamen und über Sprache allgemein, indem sie Redewendungen übersetzten und sich analoge Sprüche auf Deutsch ausdachten.

Aus einer Auswahl Kinderbücher in verschiedenen Sprachen suchten sich die Teilnehmenden in gleichsprachigen Kleingruppen eines ihrer Herkunftssprache aus, übersetzten gemeinsam den Titel, fanden heraus, worum es geht, und stellten das Buch im Plenum vor. Einige Kinder wurden lieber kreativ und wählten die Option, sich ein „eigenes“ Buch auszudenken und vorzustellen.

In einer für den Workshop geschriebenen Kindergeschichte wurden „eingewanderte Wörter“ identifiziert und ihre Herkunft geklärt. Fazit: Ohne Einwanderung geht es nicht, auch nicht in der Sprache.

Über Sabine Adatepe:

Sabine Adatepe studierte Turkologie, Iranistik und Germanistik an der Universität Hamburg, war jahrelang als Dozentin für Deutsch als Fremdsprache in der Erwachsenenbildung tätig und lebt nach einem Studien- und Arbeitsaufenthalt in Istanbul seit 1999 als freie Autorin und Literaturübersetzerin für Türkisch in Hamburg. Sie moderiert, liest und dolmetscht bei literarischen Veranstaltungen, betreibt ein literarisches Blog mit Schwerpunkt türkische Literatur und führt seit 2019 Türkisch-Deutsch-Übersetzungsworkshops für Schüler·innen durch.

Weitere Informationen und Kontakt unter www.sabineadatepe.de